Wie had tien jaar geleden gedacht dat je in de kunstacademie elektronische muziek kon volgen of animatiefilms kon maken? Vandaag zijn het twee bloeiende richtingen waarin leerlingen zich creatief uitleven. Die goesting om te creëren en te experimenteren staat centraal in het nieuwe beleidsplan. Ook de komende jaren wil de Kunstacademie verder groeien en vernieuwen. In het beleidsplan 2026-2031 is aandacht voor nieuwe opleidingen, aangepaste infrastructuur en moderne leermiddelen. Tegelijk blijft de focus liggen op kwaliteit, betrokkenheid en artistieke ontwikkeling. Zo kiest de academie duidelijk voor een sterke toekomst, verankerd in de lokale gemeenschap en gedragen door de vier artistieke domeinen. De academie bouwt verder op de visie van het lokaal bestuur en wil een open school zijn waar iedereen welkom is. De lessen worden georganiseerd in Torhout en Zedelgem, met aandacht voor bereikbaarheid en aansluiting op het dagelijkse leven van leerlingen en gezinnen.
Sterk lokaal verankerd
De Kunstacademie wil een belangrijke rol blijven spelen in de stad en de regio en werkt hiervoor samen met maar liefst 26 partners, waaronder scholen, koren, harmonieën, fanfares en diverse verenigingen. Het is niet alleen een plek om kunst te leren, maar ook een warme ontmoetingsplaats waar cultuur leeft. Door bewust deel te nemen aan lokale initiatieven en activiteiten versterkt de academie de band met de gemeenschap en draagt ze bij aan een levendig cultureel weefsel in Torhout. Zo volgen heel wat leerlingen het vak groepsmusiceren in hun lokale harmonie of fanfare.
Prestigieuze nominatie
Dat talent krijgt ook buiten de academie erkenning. Zo werd een groepswerk van de jongste leerlingen animatiefilm vorig jaar genomineerd op het prestigieuze filmfestival Kortgeknipt in Sint-Niklaas, een bijzondere prestatie, met slechts vijf genomineerden in totaal. Heet van de naald kunnen we meegeven dat een groepswerk van de oudste groep leerlingen animatie (1ste tot en met 4e middelbaar) een nominatie beet heeft in het filmfestival. Zo wordt de Kunstacademie tot twee keer toe genomineerd, een hele eer!
Domeinen blenden en versterken elkaar
Een belangrijk speerpunt in het beleidsplan is de (samen)werking met en tussen vier gelijkwaardige domeinen: muziek, woordkunst-drama, dans en beeldende en audiovisuele kunst. Die kruisbestuiving zorgt voor energie, verwondering en groei. Zo creëerden leerlingen elektronische muziek een compositie waarop dansers een choreografie uitwerken. Wat ontstaat, is meer dan de som der delen: een totaalbeleving waarin leerlingen boven zichzelf uitstijgen. Het publiek geniet zichtbaar, maar ook voor de leerlingen zelf is het een intense ervaring waarin ze groeien, experimenteren en trots zijn op wat ze samen neerzetten. Door die samenwerking leren ze niet alleen technieken, maar ook luisteren naar elkaar, elkaars talent waarderen en versterken. Het is precies daar dat hun creativiteit echt tot bloei komt.
Open school voor iedereen
Met het nieuwe beleidsplan wil de academie een 'open school' zijn in een warme, veilige omgeving waar iedereen zich goed voelt. Leerlingen krijgen de ruimte om te groeien op hun eigen tempo en volgens hun eigen interesses. De kunstacademie kleurt bewust buiten de lijntjes. Elektronische stijlen worden gecombineerd met klassiek. Het folkensemble speelde onlangs samen met de accordeonklas tijdens Applaus. Er is niet enkel een versmelting tussen de domeinen, maar evenzeer tussen verschillende stijlen, denk maar aan de jazz-pop-rockklas. Leerlingen, leerkrachten en publiek komen samen tijdens toonmomenten, projecten en activiteiten. Zo wordt de academie een plek waar creativiteit geen grenzen kent.
Kom naar de opendeurdag en Folkbal op 25 april vanaf 9 uur tot in de late uurtjes!
